“鱼有鱼路，虾有虾路。”周东明得意洋洋地回答，“初中生学籍造假非常严重，这是公开的秘密。”

接下来，他列举了学籍造假的手法，包括延期建档、重复建档、假病休、假留级、假转学、冒名顶替等等。

方父听得直打“啧啧”，张着嘴巴好半天没合拢。

周东明将烟头在鞋底上摁灭，端起搪瓷缸喝了一口水，再才把话题转移到腊梅身上。

“腊梅上初二，学籍档案也到了初二年级。我可以想办法在初一再给她建个学籍档案。当然，这只是个空档案，她不需要返回初一。也就是说，她在方湾中学读书，但两学籍档案。”周东明耐心地解释道，“万一她第一次中考没有考取，就可以继续在初中读一年，用第二个档案重新参加中考。”

方父方母几乎异口同声地问：“这样能行？”

“当然行。”周东明非常肯定地回答，“我们学校很多教师，都是采取这种重复建档的方法，给他们的子女或弟妹建两个甚至建三个学籍档案。如果中考落选，就能名正言顺地在初中复读。”

“能够这样当然好。谁也不能够保证孩子一次中考就能够考取。”方父满怀感激地说，“这事就有劳周老师费心了。要是需要花钱打点，您尽管告诉我们。”

“说这话就见外了！”周东明非常大度地摆摆手，笑着说，“要是红梅和哲凡好上了，我们就是亲家。还谈什么钱不钱？你们给我两张腊梅的登记照就行了，其他的事情我来办。”

方父方母不停地说着感谢的话，手忙脚乱地翻箱倒柜，找了两张二女儿的照片，交给周东明。

“这事一定要保密！不能对任何人提起。”周东明临走时嘱咐，“也不能告诉方腊梅。她要是知道后面还有学籍档案，说不定学习就会松劲。”

“行！这事就我们三个人知道，其他任何人都不告诉。”方父唯唯诺诺地答应。

周东明拿着照片走了之后，这事就没有了下文。

直到去年腊梅中考落选，商量接下来怎么办时，方父这才记起这件事情。他让红梅去找周东明，询问腊梅的第二个档案到底建了没有。

方红梅当时很矛盾。

她刚与周哲凡分手，再去找周东明，自然觉得别扭。可这事她不出面又让谁出面？明知道是拿热脸去贴别人的冷屁股，不能让年迈的父母去丢这个人。为了妹妹的前途，受这点委屈又算得了什么？更何况，她马上就要到方湾中学上班，将来与周东明共事，不可能总不打交道。借助机会道个歉，改善一下关系也是好事情。

想到这儿，她就硬着头皮到方湾中学，见到了曾经的老师兼班主任。叙了一会儿旧，扯了一会儿闲话，她就转入正题，打听她妹腊梅的第二个学籍档案。

“办了！”周东明信誓旦旦地回答，“手续是我亲自办的，绝对没问题。”

听到这儿，红梅差点儿流出了眼泪。

感动？欣喜？内疚？庆幸？似乎都有那么一点点。

有了这个备用学籍，腊梅去年就没有去读普通高中，放心大胆地在方湾中学复读。万没有想到，她今年中考取得好成绩，学籍档案却出了问题，而且是被别人举报的。

在县教育局听到这个消息，方红梅如五雷轰顶，脑子里一片空白。身为中学教师，她对学籍造假现象还是比较清楚的。像腊梅这种重复建档的情况，在方湾中学并不少见。为什么别人能够顺利过关？偏偏腊梅被人举报了呢？这对妹妹太不公平了。可是，她又拿不出勇气去举报别人，不愿意自家的悲剧在别人家重演。唉！认命吧。命里有的终会有，命里无的不强求。或许，腊梅就是与中专无缘。不然的话，怎么会考好考坏都不能被录取呢？

暑期培训结束后，方红梅心情沉重地回到菜园子村。走进熟悉的家门，再也看不到前段日子喜气洋洋的情景。

方父、方母和老奶奶坐在堂屋里，一个个如霜打过的茄子，蔫头耷脑，唉声叹气。腊梅听到姐姐的声音，从里屋走出来。她明显地瘦了，憔悴不堪，脸上没有丝毫笑意。

在回家的路上，方红梅一直告诫自己要坚强，即使内心难受，也要强作欢颜，装出无所谓的样子，用正能量影响家人，可此情此景，还是让她忍不住流下了伤心的眼泪。

“怎么会这样呢？”方父又在自言自语，“腊梅的学籍是周老师一手办理的，他说绝对不会出问题。”

“不是给您讲过吗？学籍档案确实办了，但是被人举报了。”

“这事没有多少人知道啊！周老师一直叫我们保密。”

方红梅也不知道该如何回答这个问题。

方父于是放下碗筷，从口袋里摸出一包烟，抽出一根，借着煤油灯火点燃，默默地抽起来。

方母说：“这段日子全家人都吃不香、睡不着。看到别人家的孩子接到录取通知书，而腊梅的没有音讯，心里就如刀绞一样。你爸总是十一二点钟才上床，翻过来，翻过去。眯得个把钟头，早上四点不到又起来了。他一个人坐在堂屋里，一根接一根地抽烟。上班也打不起精神，瞅着没人的时候，就偷偷地抹眼泪……”

正说着，周东明突然出现在门口。

一家人赶紧都站了身，与周主任打招呼，邀请他上桌吃饭。

“吃过了。”周东明婉言谢绝，“知道小方暑期培训今天结束，就过来看看。”

方父给他递烟。方母给他倒水。红梅给他拿凳子。

重新坐定后，话题自然而然地转到了腊梅的身上。

“真没有想到会发生这样的事情！”周东明表现出非常气愤的样子，“我好心好意给腊梅办学籍，结果被人举报，白起了一场心思。”

“不管怎么说，我们还是谢谢周主任。”方父说。

“这个举报的人会是哪个呢？这事没有多少人知道啊！”周东明像是问自己，又像是问屋里坐着的其他人。

大家都没有应声。

“我个人认为，这个举报的人很有可能是方湾中学的老师。”周东明继续推测，“外面的人怎么可能知道这些内幕？”

大家还是没有应声。

“虽然没什么证据，我还是觉得有一个人值得怀疑。”周东明压低嗓子说。

“谁？”方父警觉起来。

周东明前后左右望了望，犹豫片刻，非常肯定地回答：“我们学校的后勤主任老程。”

“程主任？”方红梅非常吃惊，又觉得不太可能，“程主任为什么要举报我们家腊梅？我们与程主任之间又没什么过结。”

周东明吸了一口烟，语重心长地说：“小方你刚参加工作，还比较单纯，不晓得世事凶险，人心险恶。老程这个人心眼比较小，总怕好事了别人。”

方红梅沉默不语。

“方湾中学今年参加中考的教师子女和教师弟妹，只有老程的儿子和你们家腊梅。老程的儿子连普通高中都没有考上，而你们家腊梅过了中专录取分数线，他当然觉得没面子。为求得心理上的平衡，他很有可能暗中来那么一下子。”

听到这儿，方父方母都觉得有道理。

方红梅却显得比较冷静。

她知道，周东明与后勤主任老程关系一直不好，两人都在竞争副校长这个职位。周东明有可能是故意往程主任身上泼脏水，挑起他们对程主任的仇恨，让他们在外面说坏话，败坏程主任的名声。

“我也只是瞎猜啊！也没什么证据。”周东明表达完意思，就起身告辞。

送走客人，屋里全是自家人的时候，方红梅谈了自己的看法，认为周东明做贼心虚，贼喊捉贼。

“当初他主动帮腊梅办档案，是想讨好我们家，想我成为他们家的儿媳妇。我与周哲凡分手后，他的态度就完全变了，说不定心里还后悔帮腊梅办了档案。”红梅一针见血地分析道，“我到方湾中学上班这一年，他明里暗里压制我，打击报复我，故意给小鞋我穿。我早就把他这个人看穿了。腊梅的学籍是他办的，只有他最熟悉情况，举报的嫌疑也最大。我们千万不能相信他，不能中他的圈套，让他拿来当枪使。”

听过大女儿的分析，方父不知该说什么好。犹豫了一会儿，才用息事宁人的口气劝慰道：“你也用不着胡乱猜测。反正事情已经没有挽回的余地，再去追查也没什么意义。全当是我们点子低，认栽，认倒霉。当务之急，是要商量一下，看腊梅下一步怎么办。”

“还能怎么办？我回来种田。”腊梅接过话茬，没好气地回答，“家里总不是需要人做事的？”

整个屋子霎时安静下来，有好半天没人吭声。

“回来种田绝对不行！书肯定是要读的，就是看读初中，还是读高中。”方父用不容置疑的语气，驳回二女儿的任性胡言，“你现在读得上不上、下不下，这样回来太可惜了。只要你想读，我和你妈就是砸锅卖铁，也要把你供到头。”

方红梅说：“腊梅已经被人盯上了，又在县文教局挂了号，再去初中复读肯定不行。明年考得再好，也会和今年一样，上不了中专。我建议腊梅去读肖港高中。”

腊梅马上反对：“肖港高中每年只能考二三十个人，而且考上的多数是男生。我去那儿读书，还不等于打酱油？”

“读三年再说呗！万一不行再复读，高中复读又不受限制。就算最后考不出去，起码也能拿个高中文凭。”方红梅坚持自己的意见。

听着姐妹俩打嘴巴子官司，方父陷入了沉思。

过了好一会儿，他才发表意见：“要是决定读普通高中，不见得非要去肖港，可以在孝天城里找一所学校。这样的话，与敬文在一起，姐弟俩相互之后也有个照应。”

方红梅想了一下，觉得这个提议也不错。她说，去找找函授同学和师范的老同学，看能否托人帮忙联系一所较好的高中。

事情这样定下来之后，她就动身去了孝天城。

最终的结果大喜过望：在汤正源的直接干预下，通过县文教局招生办主任的神操作，方腊梅被孝天县第一高级中学录取了。

拿到《录取通知书》，方红梅满心欢喜地回到方湾菜园子村。可是，还没来得及向家人通报喜讯，却惊悉奶奶去世了。

走进家门，她看见母亲抱着奶奶的遗体，伸冤一样地哭号着。

腊梅、敬武站在床头，不停地抹着眼泪。

方父一边流着泪，一边安排人借钱，准备料理老人的后事。

当天下午，菜园子村男女老少都到她家来帮忙。有的去亲戚家里报丧，有的上街买鱼买肉买蔬菜，有的挑着黄豆去打豆腐，有的到责任田里去挖墓坑……

第二天是出殡的日子。

除了亲戚朋友，方父和方红梅所在单位的同事也来了。

马静问方红梅：“怎么没有看到王加根？”

方红梅有点儿沮丧地回答：“电话打不通，写信打电报也来不及。”

此时此刻，加根对红梅家的事一无所知。

他正坐在花园公社大礼堂，听刘福民宣布教育行政管理机构改革及教师分工调整的决定。

大致意思是，孝天县已经改为县级孝天市。孝天市所辖人民公社全部改为“乡”，生产大队全部改为“村”。原来的花园公社更名为牌坊乡，与邻近的季店乡、陡山乡合并组成花园区公所。根据行政机构改革的要求，原花园公社文教组、季店公社文教组、陡山公社文教组合并为花园区教育组，负责管理花园区三个乡的教育工作，统一调配教育资源。因此，今年的教师人事变动比较大。

花园公社小学恢复原来的名称，还是叫襄花小学，有八个教师调到了其他学校。其中，宋双清到桥西中学，涂勇到白合中学，王加根和董志芳到牌坊中学，另外四个人分别安排在不同的小学。

开会时，王加根和董志芳正好坐在一起。

董志芳说，她是主动申请到牌坊中学的，因为那所学校离王家岗驻军部队比较近，上班方便。

“牌坊中学条件也不错，有自来水，有电……”

王加根听过这些，对新的工作单位充满了期待。