第一节课是班主任田中老师的数学课。

国一的时候，作为班主任，田中老师曾经到他们家家访过，了解他的情况。

高崎阳也会定时和田中老师电话沟通，自己的身体情况以及学习进度。

过去的两年半中，高崎阳曾有过关于学习的焦躁，却被老师三言两语抚平：

“养好身体才是当前的你最重要的事。”

“其次是认真生活。”

“学习是你有余力才做的事。”

“不要急，学习这种事，什么时候开始都不晚。”

那些细微的焦躁的情绪，仿佛被一只大手抚平。

走上讲台的田中老师，环视整个教室，最后目光落在高崎阳脸上，冲他点头后，视线又移开。

“相信你们也注意到班上多了一个新同学。”

“他就是你们口中的神秘人高崎阳。”

随着这句话，班上的所有人都转头看向他，甚至连幸村也转身看着他。

鸢尾色的目光漾起浅浅的笑意，似是带着无声的鼓励。

高崎阳鼓足勇气，和他们对视，露出一个友好的笑容，浅金色的眼眸流出点点星光，犹如早晨躲在云彩里的太阳。

教室中隐隐有惊呼的声音。

他们当中有的人也回了他一个笑，有的人甚至朝他挥了挥手。

田中老师拍了两下手，把全班的注意力全部吸引到他那：

“好了，各位如果对他感兴趣，下课后可以找他聊聊。”

“现在我们开始上课。”

“是”＊n

课本上的知识，被田中老师以自己的方式，讲解得简单易懂，高崎阳不知不觉中听入神。

“叮——”

下课铃响，老师走出教室。不少人来到高崎阳的座位前，好奇问着一些问题：

“高崎君，你和幸村君什么关系？”

“我们是幼驯染。”

“高崎君，你....”

......

一堆问题围绕着高崎阳，直到快上课的时候，众人的好奇心满足，才慢慢散去。

幸村笑着问他：“上课的感觉怎么样？”

高崎阳回想到刚刚同学们善意的眼光，回答道：“还不错。”

不过，说起来，刚刚好像没看到麻生。

那个特别活泼的人。

高崎阳在教室里搜索麻生的位置，很快，视线和麻生对上。

只见麻生用夸张的口语和他说道：“下节课找你。”

两人距离不远，说话声音大点他就能听清，偏偏用口语，还生怕他看不清，嘴部动作放慢，幅度特别大，看上去十分......

幸村也注意到麻生的动作，他略有些无奈地说道：

“麻生就喜欢这样，据说这样能培养双方的默契。”

？

认真的吗？

看穿高崎阳眼底的疑惑，幸村继续说道：“麻生他一向有自己的逻辑。”

懂了。

意思就是他不用尝试理解。

高崎阳点头。

幸村顺手拿起他桌上的保温杯晃了晃，谁还有大半，于是又重新放下。

“田中老师的课还习惯吗？”

“讲得很好。”

尽管已经提前预习过课本，但是在田中老师的讲解下，他有了更深刻的理解。

幸村又觑眼看了眼外面的太阳：

“阳光晒吗？要不要把窗帘拉上。”

“不用，阳光晒在身上暖暖的，这样刚刚好。”

“会觉得空气沉闷吗？要不要开点窗。”

“好。”

高崎阳点头的时候，幸村起身，打开窗户。

......

周围的人在幸村说话的时候，就忍不住竖起耳朵听他说话。

脸上的表情随着两人的对话开始变得微妙。

他们默契地对视一眼：同学快两年，从来没见过幸村这么...啰...咳咳..周到。

接下来是国语课，老师是一个身材矮小、白发苍苍的小老头，他沉迷于课本文章上描述的那些内容。

经常讲着讲着就兀自沉迷进去，闭着眼睛，像是在回味文章的内容。

高崎阳觉得好玩，也跟着闭着眼睛学。

小老头睁眼他睁眼，小老头闭眼他闭眼，偶尔还学着小老头摇头晃脑，一比一复刻小老头的动作。

学生座位之间有走道，小老头喜欢在走道上来回走，走到高崎阳跟前事，见高崎阳沉醉的模样，忍不住心生欢喜，把他叫起来，问他刚刚看到了什么？

高崎阳声音脆脆，回答道：“什么都没看见。”

！！！

见小老头的表情不对，高崎阳反问道：“闭上眼睛，眼前难道不是什么都没有吗？”

“噗—”

“噗—”

周围响起同学们的喷笑声。高崎阳不明所以，脸上茫然的表情更是惹得周围同学发笑。

与学生们的欢快不同，小老头整个人快要裂开了。

在自己这么激昂的讲解下，居然还有人什么都没感觉到。

木头！