“这款游戏我好不容易才拿到的，还没有玩过，正好可以一起玩。”从午休铃响起开始，小格就捧着几台游戏机，念叨了一路。杉糖拿着两份便当，另外两位也拿着自己的便当在他身边随意地应和着。

几人慢悠悠地向着小花坛走去。

咲夜正好奇，想要地询问小格准备的到底是什么游戏，却远远看见一团熟悉的黄衣服。是大雄一抽一抽地缩在花坛边上，像只可怜兮兮的小狗狗。

“野比学长？发生什么事了吗？”几个小孩子都围了过去，听着大雄一边抹眼泪一边含含糊糊地说明情况。

今天一大早，大雄很难得的没有迟到，进到教室就把数学作业交了上去，满心期待着可以得到老师的夸奖，可是到了数学课的时候，发下来的作业依旧全都画满了红勾。男孩一脸不可置信，纠结了片刻才鼓起勇气拿着作业上前询问老师是不是改错了，结果还被老师不由分说地臭骂了一顿，叫他到走廊罚站。

同学们都发出了哄笑声。大雄又生气又委屈，就直接跑了出来。好在数学课是上午的最后一节，让他不至于在花坛边蹲太久，不过现在也还是脚麻得难受。

杉糖讶然道：“不可能。你的数学作业是和我们一起写的，当时我都看过了，答案应该是正确的才对。”说着给旁边的咲夜投去一个求证的眼神。

“嗯，我们都看过。”咲夜点点头，问大雄，“那张作业带过来了么？”

大雄从短裤口袋里摸出皱皱巴巴的作业题卡递了出去。孩子们也顾不得吃便当和打游戏了，纷纷研究起了那张打满红勾的答题卡。

杉糖扫了一眼，皱眉不语。真幸笑眯眯地搭上大雄的肩膀：“呐呐大雄君，你回家以后就没有再动过作业了吧。”

“嗯、嗯……我作业也就在学校写了数学作业而已。”回家以后就再没有打开过书包。大雄面对那样的微笑有些发怵地缩了缩脖子。

“我敢以我的记忆力做担保，昨天写上去的答案绝对不是今天这个样子的。”翡翠似的双眼认真盯着纸张上的数字与记忆里的画面进行比对，“答案和字迹都没问题，但是答案的顺序完全被打乱了，就好像……”

“就好像写在纸上的字自己长脚跑去了别的位置一样。”小格补完了杉糖的未尽之意，说完他自己也和大家一样倒吸了口气。

杉糖：“大雄，你是中了什么异能力？”

小格思索状：“或者……你是一个狂野异能者？”

“还找了个野蛮异能力？”咲夜顺畅地接上梗，与小格击了个掌。

几双探究的眼神突然猛地靠近，“狂野”男孩大雄连连后退了几步，摇头摆手地说道：“怎么可能？再说了这世上哪来的异能力超能力什么的。”

四小只哑然，他们已经习惯了下意识就往异能力那边思考了，现在又是乍一听到这么质朴的普通人发言，才有了点自己好像脱离常人的实感。

其实《哆啦》里出现的孩子和少年侦探团的那几个一样都是好孩子。那为什么合唱团的孩子们不会主动勾搭他们而是有意无意地与他们保持距离呢？答案是可以，但没必要。

合唱团的孩子们并不想把普通人牵扯进异能者的世界。当初他们会带上柯南也只是因为酒厂在A药里加了异能力实验，导致这孩子的半只脚被拖下了水，而且工藤新一身为侦探也是应该知道一些关于异能力的事情。

但他本质上也还是个普通人，柯南变回新一后，合唱团的孩子们也就很少提及异能力的事情，跟新一保持着一个不远不近的友好社交距离。以至于新一都快忘了这四小只中有两个是异能者（他甚至不知道真幸也是异能者）。

“果然，异能者跟普通人就像巫师与麻瓜一样是两个世界的人。”咲夜摇头小声感慨道。总算知道为什么父辈的异能者们大部分都没有学历了。虽然也有点时代背景的关系吧。

最主要的还是如果不像合唱团这样有个小团体一起入学的话，上学简直就是煎熬。独自一个人被普通人包围，心思敏感的异能者小孩只有与周围割裂的感觉。

太宰叔叔说过：“异能力者都是偏执到灵魂的疯子。”

异能力强化的可不仅仅是人的身体，灵敏的感受性会让他们轻易感知到普通人无法察觉的东西。外人看来他们只是比较耳聪目明。实际上，通过异能特务局研究部门进行的对照组实验表明：异能者无意识接收并处理的信息是普通人的三到五倍，精神系的异能者更是能高达八倍以上。

这是身体为了承载异能力而自主演化的结果，可日复一日地处理过量的信息，显然会对心理健康非常不友好。

合唱团的各位对此深有体会。具体表现为：小格没有上辈子那么KY了咳咳，以前的小格只是能模模糊糊地区分对方对自己抱有的是善意还是恶意，现在已经能明确清晰地读空气了。真是可喜可贺。

除了没有异能力的杉糖，其他孩子的身体恢复能力都强得吓人，连上辈子体渣的咲夜都能每天早上完成那一串恐怖的训练单后，喘口气就跟没事人一样上学去了。