下课铃声响起，学生们却没能像往常一样顺利离开教室。

“这门怎么打不开啊？”有人焦急地喊道。

“就是啊，怎么回事？”其他同学也纷纷附和。

班主任试图安抚大家的情绪：“同学们别急，我给开锁师傅打个电话，应该很快就能解决。”

毛利兰看向一旁的工藤新一，眼中闪烁着期待的光芒：“新一，你有没有什么办法？”

工藤新一眉头紧锁，目光在四周搜寻着可能的线索，但他的语气依然坚定：“我正在想，大家先别急，我们一定能找到解决办法的。”

学生们纷纷拿出手机，发现虽然信号正常，但门却无法从外面打开。于是，他们连忙报警，希望警方能尽快赶到。

“警察很快就会赶到，大家别担心。”班主任再次安抚道。

此时，津岛和一透过窗户看到了楼下的萩原研二，他朝对方无声地挥了挥手。

萩原研二看到他后脸色变得凝重起来。

太宰他们在那个被炸弹犯锁上的教室里。

与此同时，警方迅速查看爆炸犯的匿名短信。

晚一步赶来的松田阵平闻言，眉头紧锁：“……”

警队迅速行动，开始在教学楼内进行地毯式搜索，寻找可能的炸弹藏匿点。

然而，由于信中故意使用含糊不清的语言和词汇，可以看出爆炸犯避免直接提及具体的炸弹放置地点或引爆时间，从而让警方难以捉摸线索。

炸弹的倒计时既紧迫又充满变数，迫使警方在短时间内做出大量推测和行动。

时间仿佛被拉长，每一秒都充满了紧张与不安。

高桥健树是整个二年级的美术老师，今天由于生病请假让替班老师代课。——这或许就是爆炸犯在今天原本由他上课的教室里安装炸弹的原因。

然而当警察严厉地审问他时，他却像木头人一样，嘴巴闭得紧紧的，一个字也不肯说。

警察们轮番上阵，试图撬开他的嘴，但高桥健树始终保持着沉默。

他的脸上没有一丝表情，仿佛对周围的一切都不闻不问。

松田阵平在旁边听着，气得脸色铁青，差点就要动手打人，幸亏被同事及时拦住。

“反正大不了就被停职吗！我又不在乎这个。”

松田阵平有过动手打人让犯人认罪的前科，早就不知道向上级写了多少检讨。

要不是刑讯逼供不被法律允许，或许他真有办法让高桥健树交代出来。

警员们只能继续逼问高桥健树，企图在炸弹爆炸前让他说出真相。

然而高桥健树仿佛铁了心不说，只声称要找自己的律师来。

此时，在教室里的众人也在努力寻找着打开门的办法。