还是林书意轻轻拉了拉他的胳膊：“快上课了。”

沈野这才把头扭了回去，不过看起来还是面有愠色。

此刻，给他们上课的教授也脚步如风地走进了教室——教授是个年近花甲的老头子，不过年龄丝毫不影响他此刻的神采奕奕，一走进教室，就声如洪钟地宣布上课，原本还有些窃窃私语声的教室顿时安静下来。

顾清听着熟悉的讲课内容，心中还蛮感叹的——这位教授，正是七年前他专业课的老师，陆教授。

其实不是什么巧合，好的专业课老师本来就不多，一位老教授教十几年相同的专业课，是再正常不过的事情。

顾清和陆教授关系不错，因此在毕业后，也和对方见过几次，不过都是在返校探望等正式场合。坐在教室里，重温一遍他的课程，倒是第一次有这个机会。

虽然课程的内容顾清早就已经听过一遍了，不过既然在课上，学生的基本态度还是要有。他坐正了身体，认真地重温起课程来。

他前面，林书意也坐得笔直，认真地记着笔记。

而沈野则和他恰恰相反，像没了骨头似的黏在林书意身上，一只手牢牢地搂着林书意，另外一只手……隐藏在桌面下面，看不清动作。

不过看上去也不是什么好动作，因为林书意满脸通红，正努力地推着沈野：“你能不能别这样，我还得听课……”

沈野轻哧一声，散漫道：“这破课有什么好听的，听不听都一样。”

顾清就在两人身后，把他们的对话听了个清清楚楚。

他感觉自己的血压升高了一些。

但这本校园文的设定偏偏就是这样——虽然林书意认真学习、态度端正，虽然沈野自由散漫、从不在学习上下功夫，但作为主角受，林书意总是会被作为主角攻的沈野压一头。

两人的差别，也成了沈野“天之骄子”人设的重要证据。

书中确实是这样写的，但看完整本小说的顾清只想表示：什么东西。

作为贫困生，林书意不管是学习资源、生活条件都极为匮乏，还需要在上学的同时半工半读，却依然可以取得和沈野几乎不相上下的成绩，恰恰证明了他的优秀。

同样是从微末中走出，顾清自然知道他能维持优秀的成绩，是多么不易。

反倒是沈野……

顾清看着前面动作愈演愈烈的沈野，皱了皱眉头。

他确实喜欢不起这个人来。

虽然林书意努力想让沈野的动静小点，奈何沈野愈发过火，两人拉拉扯扯间难免发出了些动静，引得旁边不少人大皱眉头，想发作，又顾及到教授正在讲台上讲课。

上课前没人愿意坐在两人周围的座位，此刻想提醒也做不到。

好在此时，顾清的路人剧情点也到了。

他立刻伸出手，敲了敲沈野的椅子后背，警告对方：“这位同学，请你动静小一点，不要影响课堂秩序。”

这句话就是他的路人任务，不过此刻多少带了点真情实感。

沈野神情一僵，但也知道自己不占理，看着周围怒目而视的同学，只好悻悻地缩回了揽着林书意的手。

只是表情更不好看了。

倒是周围的好几个同学见此情景，悄悄给顾清比了个大拇指。

英雄啊。

林书意也感激地回头看了他一眼，然后借此机会彻底推开了沈野，专心听课。

顾清：？

他隐隐有点疑惑，这一段的剧情应该是两个人被他打断后，换了个更隐蔽的方式继续甜甜蜜蜜，他这个路人只是他们play的一环。

怎么和此刻的场景有些对不上？

不过既然任务完成了，他也不在意这些细节，继续专注于课堂。

讲台上，陆教授先是讲了一段时间的课，这次课程讲完之后，剩下的时间，就留给学生们上台讲解各自的大作业成果。

顾清愣了一下。

他这几天太忙了，如果不是陆教授提起来，他已经快忘了之前的大作业了。

对于这次大作业来说，上台讲解是非常重要的一环，直接影响到最后的打分。

因此，在场的同学们不约而同地表情紧张了起来，就连坐在顾清前面，原本姿态散漫的沈野，也默默坐正了姿势。

轮到顾清这一组的时候，沈野作为组长代表整个组上台。

不过在上台前，他专门看了顾清一眼。

很快顾清就知道他这一眼是什么意思了——作为主角攻，沈野的实力自然是有的，讲的东西挑不出错处，但是讲前面几部分的时候，刻意拖长了点时间。

以至于当他讲到顾清负责的最后一部分的时候，规定的二十分钟只剩下两分钟了。

这个时间，最后一个部分必然讲得十分简略，留给教授的第一印象就不会好，最后一定会影响到顾清的打分。

偏偏这种似是而非的东西又留不下证据，毕竟他也可以说自己没注意时间。

顾清：……

他就知道以沈野咽不下一口气的性格，迟早得整点幺蛾子出来。

不过他也懒得理会沈野这点小心思，仍旧目光平静地看着台上。

反倒是在他前面，林书意轻轻地皱了下眉。

他和沈野之间关系紧密，沈野的小心思他自然也看得出来。

他一直知道沈野为人骄傲又容易冲动，但这一次……

似乎有些过分了。

……

沈野很快讲完了，站在一旁等待陆教授的提问。

陆教授却首先看向ppt最后一页的名单。

他的视线落到其中一个名字上，表情明显有些惊讶：“……顾清？”