补偿？他又要搞什么飞机？
苏然翻到对应页数，又看了眼课件，发现还真是，整个句子为“My main concern is how to get there on time.”，其中“how to get there on time”在书上为粗体，分明写着“不定式作表语”，即课件上的划线部分。
被点过且没回答上来之后，苏然听讲认真了许多，但一节课下来并没有收获什么——除了在想一会儿正郑茂会怎么批斗他们，主要原因还是他对语法基本上是一窍不通，听了跟没听一样。
一堂语法课结束，两人跟着郑茂去了办公室。
同一般情况一样，郑茂问他们的第一个问题就是：“中午干嘛去了？”
林远枫和苏然一前一后地回答“睡觉”。
郑茂：“意思就是说都睡过了？”
两人：“嗯。”
林远枫神色如常，丝毫看不出撒谎的痕迹，而一向不擅长撒谎的苏然带着点心虚、努力装作“真睡过了”的样子，微低着头，似有几分委屈。
郑茂对两人的说辞半信半疑，信的是二人有些凌乱的头发，疑的是事情的巧合性——不知从什么时候起，两个人卡点进班、迟到、请假次数日渐增多，且都在一块儿，可他们又不住一个寝，即使是隔壁邻居也无法做到频率与情况这么同步吧？
而对于前者，原因还可能是跑步。
所以……
“最近很累吗？”郑茂不再看他们，边整理桌面上的东西边问。
苏然刚想说“还行”，林远枫快他一步，道：累。”
郑茂仍清着桌面，又问：“学习累？”
林远枫：“不止。”
郑茂动作一顿，转头看着他道：“不止？”
“嗯，不过有一部分是学习所带来的。”
本来是想通过面谈确认二人最近是否是对学习有所懈怠，现在郑茂的兴趣点转移到了林远枫的这番话，以及苏然那略显震惊的表情上，“比如呢？”
“比如久坐带来的一系列问题：用眼疲劳，颈椎、腰椎酸痛等等。”
说着，他竟上手去碰苏然的腰。
苏然条件反射地往旁边躲，却还是被动到了，皱着眉“嘶”了一声，心想：扯谎就扯谎，扯我干什么？！
办公室内还有其他老师，虽认得这位从一中转来的尖子生，心里却不禁疑惑：话是没错，可怎么那么像“惯犯”的新托词呢？
郑茂的表情有些微妙，林远枫面不改色，继续道：“老师你看，我刚才只是碰一下他就疼得皱眉，之前他不这样，最近我带他学化学，一直坐着的时间长了才这样。”
郑茂：“我平时就有强调要劳逸结合、多出去活动活动，不要总待在座位上，不听啊，活该毛病百出。”
听上去很绝情，但是是事实。
“不过，”郑茂问道，“我感觉你没啥毛病啊，而且就你以前的学习状况，应该不会觉得多累吧？”
苏然心想：茂哥今天怎么像是被刘老头附身了一样？又是上火又是阴阳的，很反常啊。
“只有机器才不会感到累。”林远枫一本正经，仿佛要跟郑茂来场辩论赛，“即使把学习当成一种快乐、没日没夜地学、心里觉得很充实，他的身体也会向他发出‘要休息’的信号，这个道理，懂的都懂。”
郑茂：“嗯，所以我是问你，从心理的角度上讲，你累不累。”
林远枫：“也累。我经常刷题刷着刷着忽然感到迷茫，不知道一直刷题、哪怕是不同类型、不同学科的题的意义在哪——如果说是为了高考得高分，那高考之后呢？我的目标追求是什么？学校可以选择，专业也可以，一旦定下来就不能随意改换，所以要慎重，也要尽早。可是就目前这种教育模式，能给我们静心思考的时间很少了。”
郑茂：“人生有很多不确定，你们现在要做的主要就是备战高考。”
这时，上课铃响了，苏然却已经开始了他的反驳：“老师，你也说了是‘主要’，难道可以为了主要而忽略次要吗？”
“我没说让你们忽略，只是想让你们现阶段把重心放在学习以及备战高考上——如果你们最近没有松懈，怎么会隔三差五就迟到和请假？”
抛开身体原因，迟到、请假次数太多会被怀疑是不是跑哪里去玩了，比如躲在寝室玩手机。
苏然：“身心健康，身体是革命的本钱，心情好坏与否也会对学习产生不小的影响——我知道要努力克服，可老师你也是从学生时代过来的，应该很清楚心理问题有多么难克服吧？”
他当然清楚，而且不像其他老师比他们大很多，很多事情沟通起来并没有什么代沟。
见郑茂看了看表，似乎要转移话题，林远枫趁他开口前见缝插针道：“是的。一中学生的放松时间很少，他们也缺乏像您这么愿意耐心听学生倾诉且通情达理的老师，所以每隔一段时间就会有……不太正能量的事情发生，绝大部分都是心理健康出了问题。”
“嗯……”郑茂脸上浮起一抹笑意，他面前的二人让他想到了当年与朋友因为被年级组误以为在“早恋”而在众多老师面前据理力争、自证清白的场景，他缓慢地拍了几个巴掌，道，“口才不错，说的也都在理，但今天我不是来找你们大谈特谈身心健康问题的。”
林远枫也觉得跑了题，说道：“迟到是我们不对，原因也解释过了，该受的惩罚我们都接受，除此以外还有别的问题吗？”
“有——”
正当郑茂要接着说的时候，门口有位学生敲了敲门，喊了声“报告”便走道他们旁边，说：“老师，董老师让我来叫林远枫和苏然回去上课。”
“这节物理课是吧？行，你们先去上课，有空再聊。”
三人一同离开办公室，都不知道郑茂为什么会用“聊”这个字。
沈亚清撞了撞林远枫的肩膀，小声道：“怎么回事儿？”
林远枫：“迟到，挨训。”
沈亚清：“不至于这么久吧？你们是不是还干了别的？”
林远枫：“不知道。”
他们走后，郑茂从抽屉里拿出一张纸条，上面还有一些数学的演算草稿，很明显是为了传话而临时从草稿纸上撕下来的。
他翘起二郎腿，两根手指夹着那一片薄薄的纸张，一手搭在椅子扶手上，暗暗地笑着看上去像个玩世不恭的社会青年。
办公室里另一位较为年轻的男老师与郑茂私交不错，少见他有这副散漫的样子，问候道：“郑老师，看什么呢？”